一篇英语短文短的短文，非常短的短文，越短越好
But I think the college life will become wonderful as long as you make it meaningful。
In your spare time, you could play basketball, football and so on。
读一篇文章的感受-短文一杯牛奶读了这篇短文你有什么感？短文一杯牛奶读了这篇短文你有
3．对故事里的医生（男孩）和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？
答案：姑娘，因为她施以爱心，不图回报
4．这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应写法的地方来吗？谈谈这种写法的好处。
照应之一，如：
照应之二，如：
好处：
答案：照应一：“给了他满满一大杯牛奶”――“送过满满一大杯牛奶给他”
照应二：“施以爱心，不图回报”――“回报这位……姑娘”
好处：使文章前后呼应，上下连贯，线索清晰，结构完整，中心突出。
以难忘11月的。。。为题目的作文
难忘的一场夏季的雨
岁月轻轻滑过指尖，在生命的长河中，在记忆的深处里，舞动着一条七色的彩带，上面刻着某些让我刻骨铭心，难以忘记的东西。
虽然那已经是两年前的事了，但是它却早已以一片鲜红的印记刻在我的脑海中了。
两年前的夏季，是我上五年级的暑假。杨老师是我最喜欢的一位老师。杨老师不仅人长得漂亮，性格也很好，很温柔、和蔼可亲。每天能看见杨老师那如阳光一般的笑容，我们这些做学生的就已经很高兴了。可是，那一场突如其来的事故却打破了我们这个美梦。
那一天，天空中下着雨，我打着伞去杨老师家拜访，请教杨老师问题。杨老师细心的讲给我听，一个一个问题，一个一个细节地讲给我听，直到我明白为止。不知不觉中，时间老人已悄悄挪步到中午了，望向窗外，天空中还是不停的下着雨，仿佛在哭一般。
我起身要告别杨老师回家了，杨老师对我说，她也要出去，正好跟我一起走。
我们撑着伞走在路上，即便是下着雨，可路上还是依旧那么热闹。我们一边走，杨老师一边跟我讲了许多如何攻克难关的方法，等等。突然出现的声音，让我见证了杨老师的离开。一辆汽车的鸣笛声，一个母亲的呼唤声，一个是小孩哇哇的哭声，杨老师奋不顾身的跑了过去，把孩子抱在怀里，紧紧地，紧紧地抱着。一个倒地的声音，一个让我不敢去面对的现实，杨老师那白色的连衣裙早已被血染成了红色，杨老师倒在血泊里，就像一朵开的无比妖艳的玫瑰，伞静静地躺在路的中央，它的旁边是它的主人——杨老师。小孩在旁边不停的哭，我疯了似的跑到杨老师旁边，静静地，站在那一动不动，任凭雨点打在我的身上，脸上温热的泪水伴着雨水一起落在地上。连我自己也分不清那是泪水还是雨水，我站在那里，看着救护车来把杨老师带走，渐渐地，消失在眼前，越来越模糊。
杨老师是我最尊敬的人。夏季的那一场雨，带走了杨老师，带走了我的思念，却带来了我心中的痛。
忘不了那一场雨！不明白啊 = =！
十一月好的句子
1. 十一月的天气，反复的像孩子的脸，阴晴难以琢磨，心情也跟着暗淡。
2. 这座城市正在降温，十一月的太阳脆弱得如同扉页，署名被时间染黄，打开就是秋天，从阳台一路坠落，成为全书的最后一篇。
3. 十一月，北风到来，却不告诉我何时有雪。
4. 十一月来了，看着它真年轻，年轻得让我有些恍惚，恍惚着想起了过去，想起了你。不知此时，可有人为你燃灯守望，可有人陪你围炉取暖，可有人与你岁岁年年。
5. “十一月，忌浮躁，死去的，愿你得到安生。活着的，愿你不要死去。这是个寒冷的季节，陌生人，也祝福你，有个温暖的地方。但愿如此，但愿如此。这是个寒冷的季节。”1、11月 你好 请善待身边爱我的人和我爱的人。
2、11月你好!过去十月够忙、够累……11月将更辛苦。努力吧!一切都会好起来的。
3、11月，事情总是没有安排的发生的那么措手不及。
4、你好，11月!请善待我这么善良、努力的孩子。
5、11月的午后，阳光撒在达美身上更显明媚，还可以准点午餐，幸福其实很简单～
6、斑马斑马，你们是动物园跑出来的么。今天开始降温了，凉飕飕的11月呀，莲花山的风景独好～
7、曾经荒废的时光，没时间遗憾，唯有追赶和改变!你好，11月。
